Navigation


 


Cilt: 11        Sayı: 59      Ekim 2018       

 

EĞİTİM

 

 

Kapak       Künye      İçindekiler

 

 

 

 

 

 

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN MESAİ ZAMANLARINDA YAŞADIKLARI DUYGU DURUMLARININ BELİRLENMESİ

Arş. Gör. Dicle AKAY - Merve TEZEL

MÜZİK EĞİTİMİNDE ÇOCUK ŞARKILARININ SEÇİMİ: EĞİTİM PROGRAMI, TEKNİK, FİZİKSEL, DUYGUSAL DURUMLAR VE ÇEŞİTLİ DİĞER ETMENLER

Dr. Öğr. Gör. Mehmet Şahin AKINCI

İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI: SOSYAL GİRİŞİMCİLİK NİYETLERİ ÖLÇEĞİ

Burcu ARMAĞAN ERBİL - Dr. Öğr. Üyesi Selçuk ŞİMŞEK

ÜNİVERSİTE SPOR EĞİTİMLİ ÖĞRENCİLERİN LİDERLİK YÖNELİMLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE ARAŞTIRILMASI

Öğr. Gör. Gamze ÇETİNKAYA - Prof. Dr. Gülten İMAMOĞLU

TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN SURİYE KÖKENLİ ÖĞRENCİLERE METİN TÜRÜ ODAKLI AÇIKLAYICI METİN YAZMA ÖĞRETİMİ

Prof. Dr. Murat DEMİRKAN - Dr. Gülay HEPPINAR

ETKİLİ OKUL OLMA ÖZELLİKLERİNİN ÖĞRENCİLER, OKUL ORTAMI VE VELİLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Doç. Dr. İsmet ERGİN - Öğr. Gör. Füsun KAPLAN -

Dr. Öğr. Üyesi Ayşe KORKMAZ

ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI

Arş. Gör. Mehmet EROĞLU - Dr. Öğr. Üyesi. Ramazan ÖZBEK

FOREIGN LANGUAGE TEACHING IN THE GLOBAL WORLD

Fatıma GİMATDİNOVA ÇAĞAÇ

MOBİL CİHAZ DİLİNİN YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENİMİNE ETKİSİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ:  TRABZON TÖMER ÖRNEĞİ  

Dilan KALAYCI - Doç. Dr. Erhan DURUKAN

İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA ÖZ YETERLİK İNANÇLARI: YAZABİLİRİM!

Dr. Öğr. Üyesi Yasemin KUŞDEMİR - Serhat GÜLCEGÜL

KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK HİZMETLERE İLİŞKİN MEMNUNİYET DÜZEYİ İLE DERSE KATILIM DÜZEYİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Doç. Dr. Funda NAYİR

PERCEIVING THE BINARY: AN ATTITUDINAL ASSESSMENT OF EDUCATIONAL CURRICULA BY NATIVE AND NON-NATIVE ENGLISH TEACHERS

B. Warren OLIVER - Asst. Prof. Dr. Enisa MEDE

ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA İMAM-HATİP ORTAOKULU 8. SINIF ARAPÇA DERS KİTABININ DEĞERLENDİRİLMESİ (NİTEL VERİLER IŞIĞINDA)

Doç. Dr. Sevim ÖZDEMİR

5-6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN DEĞERLERE YÖNELİK FARKINDALIK DÜZEYİNİ ARTTIRMADA DEĞERLER EĞİTİMİ PROGRAMININ ETKİSİ

Öğr. Gör. Özge ÖZKAN KILIÇ - Öğr. Gör. Ceylan ÖZBEK AYAZ

FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN BESYO ÖĞRENCİLERİNİN İLETİŞİM BECERİ DÜZEYLERİ İLE ATILGANLIK İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ

Doç. Dr. Hasan ŞAHAN - Mevlüt GÖNEN

ORTAOKUL 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN CEBİRSEL İFADELER KONUSUNDA YAPTIKLARI HATALARIN NEDENLERİNİN İNCELENMESİ

Betül ŞİMŞEK - Prof. Dr. Yasin SOYLU

THE INFLUENCE OF AGE, SEX, VISUAL ACUITY AND EDUCATIONAL MEDIA ON THE VERBAL ABILITY OF CHILDREN WITH IMPAIRED VISION

Assoc. Prof. Dr. Ševala TULUMOVIĆ - Izeta HUSIĆ-ĐUZIĆ


 ISSN: 1307 -9581