 |
Kapak
İçindekiler
Künye |
|
 |
XVI-XVIII. Yüzyıl Osmanlı Kaynaklarında Nahçıvan ve
Çevresi ile Bağlı Antroponimlerin Linqvistik Hususiyetleri
Yrd. Doç. Dr. Arzu ABBASOVA |
11-14 |
 |
Effects of Student Teams-Achievement Division Strategy and
Mathematics Knowledge on Learning Outcomes in Chemical
Kinetics
Dr. Francis A. ADESOJI
-
Dr. Tunde L. IBRAHEEM |
15-25 |
 |
Participant's Assesment Towards Human Development Adult
Education Program in Malaysia
Abdul R.
AHMAD
-
N.
Z.
ABIDDIN
-
Wan H.
W.
MAMAT
|
26-36 |
 |
Authoring a Dialogical Working Knowledge: A Bakhtinian
Approach
Che Mahzan
AHMAD |
37-43 |
 |
La Hausse Des Internautes En Tuquie: Le Cas Etudiants De
Français Langue Etrangere De L'euniversite Anadolu
Dr. Veda ASLIM YETİŞ |
44-55 |
 |
Discussion on 'War' and
'Peace' in the Past and Our Time's Agendas with a
Reference of Tolstoy's Novel War and Peace
Doç. Dr. Beyhan ASMA |
56-62 |
 |
Mitolojik Zıtlık Paradigmasında Baba-Oğul Mücadelesi
Prof. Dr. Fuzuli BAYAT |
63-70 |
 |
Anne-Babaların Kız ve Erkek Çocuklarına Uyguladıkları
Şiddet İçermeyen Disiplin Tekniklerinin Türleri ve
Sıklıkları
Prof. Dr. Asude BİLGİN
-
Yrd. Doç. Dr. Hülya KARTAL |
71-79 |
 |
Avrupa Toplumlarında Çokkültürcülük: Sosyolojik Bir
Yaklaşım
Doç. Dr. Kadir CANATAN |
80-97 |
 |
Mikhail Bakhtin ve Edebiyat Bilimine Yaklaşımları (Sonya
Petkova)
Yrd. Doç. Dr. İ. Murat ÇAKMAKÇI |
98-109 |
 |
Sözlü Halk Masalına Dilbilimsel Yaklaşım Denemesi
Yrd. Doç. Dr. Mehmet ÇİÇEK |
110-125 |
 |
Çaldıran Savaşı'na Kadar Osmanlı-Safevi İlişkilerine Kısa
Bir Bakış
Dr. Bilal DEDEYEV |
126-135 |
 |
Balkan
Pact and Turkey
Assoc.
Prof. Dr. Esra S. DEGERLİ |
136-147 |
 |
İlköğretim Öğrencilerinin Günlüklerine Göre Günlük Yaşamda
Değerler
Yrd. Doç. Dr. Handan DEVECİ - Tuğba SELANİK AY
|
167-181 |
 |
XV-XVIII. Yüzyıllarda
Osmanlı Devleti'nde Elçilik Geleneği ve Elçi İaşelerinin
Karşılanmasında Bursa’nın Yeri
Yrd. Doç. Dr. Ömer DÜZBAKAR |
182-194 |
 |
Küreselleşme Sürecinde Güney Kafkasya Demokrasi, Güvenlik
ve İşbirliği Sorunu
Dr. Fikret ELMA |
195-206 |
 |
Okuduğunu Anlama Stratejilerine Genel Bir Bakış
Dr. Cevdet EPÇAÇAN |
207-223 |
 |
Pont Ahşaena (Kara Deniz) Mirası Karşısında Türk
Stratejisinin Tarihi Zemini Üzerine Bir Değerlendirme
Doç. Dr. Mehmet Yavuz ERLER |
224-237 |
 |
Osmanlı'nın Engin Hoşgörüsü, Yahudiler ve Bir Kadının
Yükselişin Öyküsü: Kiraze
Dr. Melih ERZEN |
238-242 |
 |
Öğretim Elemanlarının Tükenmişlik Düzeyleri ile Sosyode-mografik
Değişkenleri Arasındaki İlişki
Engin GEZER - Fatih YENEL - Hasan ŞAHAN
|
243-250 |
 |
Çevre Eğitiminde Gazetelerden Yararlanma
Yrd. Doç. Dr. Nazlı GÖKÇE |
251-265 |
 |
Kutadgu Bilig'e Göre Türk Savaş Sanatı
Dr. Erkan GÖKSU
|
266-281 |
 |
XIX. Yüzyılda Balıkesirli Bir Paşa: Giridîzâde Mehmed Paşa
ve Serveti
Yrd. Doç. Dr. Zübeyde GÜNEŞ YAĞCI - Arş. Gör. Serdar GENÇ
|
282-293 |
 |
The
Requirement of Grouping Technique in English Lesson in
Meeting the Demand of Philosophy of Education in Malaysia
A.
HASSAN
-
T.
SULAIMAN
- Norhasni Z. ABIDDIN |
294-306 |
 |
Mekke Putperestlerinin
İslam'la Yüzleşmesi: Tarihi ve Psikolojik Süreç Analizi
Vehbi İMAMOĞLU |
307-322 |
 |
Service Attributes of Graduate Research Students' Needs in
A Malaysian University
Affero ISMAIL
- Norhasni Z. ABIDDIN |
323-338 |
 |
Fehîm-i Kadîm Divanı'ndaki Temmûziye Üzerine Bir İnceleme
Dr. Meheddin İSPİR |
339-349 |
 |
Molla Nasrettin'de Celil Memmetkuluzade'ye Mahsus
Mahlaslar
Doç. Dr.
Ganira
Askerova İZZETULLAKIZI |
350-355 |
 |
Comparing Transformational Leadership in Successful and
Unsuccessful Companies
Assoc. Prof.
G.
JANDAGHI-Assoc.
Prof. H.
Z.
MATIN-
A.
FARJAMI
|
356-372 |
 |
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Eğitim Programlarını Planlama
ve Uygulamada Karşılaştıkları Güçlüklerin İncelenmesi
Doç.Dr.Adalet KANDIR - Dr.Saide ÖZBEY - Gözde İNAL
|
373-387 |
 |
Arapçanın Hermenötik Terminolojisi: Paradoks ve Mananın
Üretimi
(Jaroslav Stetkevych)
Doç. Dr. Ömer KARA |
388-406 |
 |
Adult Religious Education at the Qur'anic Courses in
Modern Turkey
Assoc. Prof. Dr. M. Akif KILAVUZ
|
407-414 |
 |
Safevîlerin Nesebine Farklı Bir Bakış
Prof. Dr. Yusuf KÜÇÜKDAĞ - Dr. Bilal DEDEYEV
|
415-424 |
 |
Öğretmen Yetiştirme ve Mesleki Gelişimde Eylem Araştırması
Yrd. Doç. Dr. Abdullah KUZU |
425-433 |
 |
Malaysia-West Asia
Relations and Foreign Direct Investment: Proposal for an
Ummah Network based on Social Capital Concept
Prof. Dr. Har Wai MUN - Lam Zheng LING - Liew Khai YI
|
434-445 |
 |
Bir Keşif Defteri Işığında Konya Kapı Camii’nin İnşa
Süreci ve Mimari Özellikleri
Yrd.Doç.Dr. Hüseyin MUŞMAL -
Mustafa ÇETİNASLAN |
446-480 |
 |
Geleneksel Türk Çocuk Oyunlarında Fonksiyonel Oyuncu „EBE“
Öğr. Gör. İbrahim ÖZBAKIR |
481-492 |
 |
Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden 60-72 Aylık
Çocuklarının Problem Davranışlarının Bazı Değişkenlere
Göre İncelenmesi
Dr. Saide ÖZBEY - Prof. Dr. Fatma ALİSİNANOĞLU
|
493-517 |
 |
Çok Partili Hayata Geçiş Sürecinde Kırşehir (2)
Yrd. Doç. Dr. Yaşar ÖZÜÇETİN |
518-541 |
 |
Çocuklarda Zaman Algısının Gelişimi
Prof. Dr. Mustafa SAFRAN - Dr. Ahmet ŞİMŞEK
|
542-548 |
 |
Öğretim Elemanlarının Eğitim ve İletişim Sorunları
Yrd. Doç. Dr. Vedat SAĞLAM - Yrd. Doç. Dr. Yüksel TERZİ
Öğr.Gör. Nurettin SAVAŞ - Naci MURAT |
549-556 |
 |
Şirvan Aşiq Mühitinin Çağdaş Veziyyeti
Qalib SAYILOV |
557-566 |
 |
Reviewing the Implementation of the Smart Schools and the
Training of Bestari Teachers
Balkisnah SHAHARUDDIN
-
Norhasni Z.
ABIDDIN
|
567-574 |
 |
Kefnâme Türü ve Yazma Bir Kefnâme Risâlesi Üzerine
Değerlendirme
Dr. Yusuf Ziya SÜMBÜLLÜ |
575-585 |
 |
Osmanlının Görsel Şiirleri III: Trajedinin Gölgesinde
Hüner Gösterisi
Özer ŞENÖDEYİCİ |
586-592 |
 |
Osmanlı İmparatorluğunda Iskat-ı Cenin (Çocuk Düşürme)
Fatma ŞİMŞEK - Doç. Dr. Haldun EROĞLU - Güven DİNÇ
|
593-609 |
 |
Türk Gölge Oyunu'nun Konularının ve Suretlerinin Güncelleştirilmesi
Yrd. Doç. Dr. Bekir ŞİŞMAN |
610-616 |
 |
Türkiye Büyük Millet Meclisi Birinci Döneminde Doktor
Milletvekilleri
Dr. Melih TINAL |
617-627 |
 |
Aristoteles'te Adalet Kavramı
Yrd. Doç. Dr. Arslan TOPAKKAYA |
628-633 |
 |
Kıbrıs Türk Toplumunda Sosyo-Kültürel Yapının Taşınmasında
Öğretmenlerin Rolü
Dr. Elmaziye TÖRE TEMİZ |
634-641 |
 |
The Effect of Short Story Reading through Constructivist
Activities on the Language Development of Primary School
Students
Yrd. Doç. Dr. Rıdvan TUNÇEL |
642-653 |
 |
The Philosophy of Science in Social Research
Assist. Prof. Dr. M.
Nashir UDDIN
-
M.
HAMIDUZZAMAN
|
654-664 |
 |
Yenileşme Yolunda Bir Türk Aydını ve Ondaki Fransa Tesiri
Üzerine Tespitler
Yrd. Doç. Dr. Necmi UYANIK |
665-681 |
 |
Özbekistan Yazma Eserler Kütüphanesi
Emek ÜŞENMEZ |
682-689 |
 |
Göstergebilim Açısından Divanu Lugâti’t-Türk
Yrd. Doç. Dr. Özen YAYLAGÜL |
690-698 |
|
Ebu Bekir Kânî'nin (1712-1791) Şiirinde İstanbul
Dr. İlyas YAZAR |
699-704 |
|
Community
Arts Singapore: Framework for a Community Indicator System
Prof. Dr. Victor YU |
705-713 |
|
Principal
Leadership for Private Schools Improvement: The Singapore
Perspective
Prof. Dr. Victor YU |
714-749 |
|
Book Reviews: |
|
|
Yücel ÖZKAYA, 18. Yüzyılda Osmanlı Toplumu, Yapı Kredi
Yayınları, İstanbul 2008, 516 s.
Hasan
BENLİOĞLU |
750-751 |
|
Mustafa TATÇI, Niyâzî-i Kadîm, Hallâc-ı
Mansûr Menâkıbnâmesi, H Yayınları, İstanbul 2008, 192 s.
Assist. Prof. Dr.
Muhammet
KUZUBAŞ
|
752-754 |