Türkçe English

The Journal of International Social Research / Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi                                                                                                       issn: 1307-9581
     

 

Bu Dergi DOI ve Crosscheck üyesidir

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi / The Journal of International Social Research became a member of Cross Reff since 2014 and started to assign DOI numbers to the articles.


Cilt: 8    Sayı: 40   Yıl: 2015     ///    Volume: 8     Issue: 40    Year: 2015

 

 Eğitim  //  Education

 

  Kapak / Cover       Künye / About the Journal     İçindekiler / Contents  |

 

MÜFETTİŞ DENETİMİNİN ÖĞRETMENLERİN MOTİVASYONUNA ETKİSİ

Emrullah AKCAN - Soner POLAT     

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20154013923

 

ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİM ÖĞRENME ALANINA YÖNELİK AKADEMİK BAŞARILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ 

İsmail Hakan AKGÜN - İrfan ARIKAN     

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20154013924

 

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN EĞİTİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN VE HİZMETİÇİ EĞİTİM İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ 

Oktay ASLAN - Tuba ŞENEL ZOR - Emine TAMKAVAS CİCİM     

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20154013925

 

YARARLANMA ODAKLI DEĞERLENDİRME VE YANSIMALARI

Rafet GÜNAY - Fadime KOÇ DAMGACI - Yeliz KAYA      

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20154013926

 

İLKÖĞRETİM 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİ İLE ÖDEV STİLLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Ayten  İFLAZOGLU SABAN - Şehide ARSLANHAN       

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20154013927

 

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA STİLLERİNİN İNCELENMESİ

Fatih KANA       Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20154013928

 

MİMARLIK VE YARATICI DRAMA: TRABZON MÜZESİ

Hare KILIÇASLAN      

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20154013929

 

ÖĞRETMEN ADAYLARININ EMPATİK EĞİLİMLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ 

İhsan ONAY - Şule EGÜZ - Avni ÜNAL     

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20154013930

 

ÖĞRENCİLERİN SANAT EĞİTİMİ VE SANATIN GEREKLİLİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Okan SARIGÖZ - Mehmet SAĞ - Fatih CAM      

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20154013931

 

MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI 1. SINIF “PİYANO DERSİ” TANIMLARINDA YER ALAN TEKNİK BECERİLERİN GERÇEKLEŞME DÜZEYLERİNİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ 

Feyza SÖNMEZÖZ     

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20154013932

 

METAPHORICAL REPRESENTATIONS OF A LOCALLY-PRODUCED ENGLISH COURSEBOOK: UNCOVERING LEARNER BELIEFS 

Meliha R. ŞİMŞEK - Esin DÜNDAR     

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20154013933

 

SES TEMELLİ CÜMLE YÖNTEMİ İLE OKUMA YAZMA ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN FARKLI METİN TÜRLERİNE GÖRE OKUDUĞUNU ANLAMA BAŞARILARININ İNCELENMESİ

Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR       

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20154013934

 

ÖĞRETMENLERİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN ÖFKE DÜZEYLERİNİN VE TARZLARININ BELİRLENMESİ

Temel VEYSEL - Akpınar SELAHATTİN - Birol S. ŞAHAN - Nas KAZIM - Akpınar ÖZNUR      

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20154013935

 

ARAŞTIRMA DİRENCİ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME: AÇIMLAYICI VE DOĞRULAYICI FAKTÖR ANALİZİ

Gamze YAVUZ KONOKMAN - Tuğba YANPAR YELKEN       

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20154013936

 

TÜRKİYE, KANADA (ONTARİO) VE AVUSTRALYA ANA DİLİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ 

Derya YILDIZ     

Doi Number: http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20154013937

 

 

 

Announcements

    The new issue has been published.

Search

  

 

Indexing & Abstracting

        

 

    

 

 
     
 

 

 


Search

(Author / Paper )